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Escrito por Aleida Castro
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Sábado, 07 de Noviembre de 2009 18:19 |
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El pasado jueves, 5 de noviembre, cuarto curso de la ESO acudió al teatro laboral de La Laguna para ver una obra en Inglés. La obra consistía en un " remake" de una obra de Shakespeare, interpretada en inglés, cuyo argumento consistia en que William Shakespeare y su esposa Anne llegan a un nuevo teatro, y al famoso dramaturgo se le ocurre una idea para una obra. Su esposa le pide actuar, y en un principio este se niega por el echo de que es mujer, pero finalmente decide hacerle una prueba. Fue una obra lúdica, ya el público participó de una forma indispensable, debido a que los actores eligieron a seis espectadores como "actores de su obra". Todo esto se desarrolló en un ambiente moderno y musical. De nustro colegio fueron elegidos una compañera, que realizó la obra muy bien, y un compañero, que demostro soltura y poca vergüenza ante el público. El resultado fue, una mañana de risas e ingés. |
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Escrito por Alberto J. y A.
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Viernes, 12 de Junio de 2009 08:07 |
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Durante la Semana del Libro se llevaron a cabo diversas actividades en el colegio. La semana empezó con la decoración de los pasillos con carteles alusivos al tema, tratando poemas de diferentes autores españoles que habían estudiado en la asignatura de Literatura. A partir de ahí también se desarrollaron diversos talleres de cuentacuentos por niveles celebrando así el 1er Encuentro de Narración Oral, donde nadie quedó indiferente ante las diversas historias que desde profesionales hasta aficionados nos relataron. Además de esto también en cada clase se celebró el amigo invisible “literario” donde la ilusión de que alguien desconocido te regalara un libro se mantuvo hasta el último momento, hubo un teatrillo de títeres de la compañía “Teatrapa” para los más pequeños, se realizaron pequeñas obras de teatro y se llevo a cabo una videoconferencia entre La Salle San Ildefonso y La Salle Plasencia donde los alumnos pudieron leer fragmentos de El Quijote alternándose entre Plasencia y Tenerife. |
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Escrito por Javier Fuentes Izquierdo 2ºC ESO
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Miércoles, 03 de Junio de 2009 09:21 |
PREMIO DE REDACCIÓN Segundo de E.S.O. Colegio La Salle Título: Una imagen vale más que mil palabras. Nuestro profesor nos tenía preparada la sorpresa de darnos la clase de hoy dentro de una guagua; así es que, provistos de bolígrafo y un cuaderno, nos dirigimos hacia la puerta trasera del colegio donde nos esperaba nuestra aula rodante. Llegamos a la Autoridad Portuaria, en la Avenida de Anaga, donde se subió un hombre, que también era profesor y que daba clases sobre el Puerto de Santa Cruz de Tenerife. Comenzó hablándonos de la historia del Puerto, la fundación de la ciudad, el primer desembarcadero, etc. Al comenzar su explicación me sucedió algo misterioso porque, ya no estábamos en la guagua sino a bordo de un barco con rumbo a las Islas Canarias. Era un velero al mando de Alonso Fernández de Lugo al que le acompañaban más de cien soldados. Desembarcamos en la playa de Añazo donde clavamos una Cruz para celebrar la Misa de acción de gracias. Esa Cruz daría lugar al nombre de esta Ciudad. En el siglo XVI, también estuve a punto de enrolarme en uno de los barcos repletos de colonos que hacían escala en Tenerife en su viaje hacía la recién conquistada América, por poco no doy la vuelta al Mundo con Magallanes y Elcano; o me marcho con los tinerfeños que fundaron San Antonio de Texas, etc. Sin saber como, me encontré dentro del Castillo de San Cristóbal donde había un enorme ajetreo porque el vigía de Anaga había comunicado la llegada de siete barcos ingleses. Me dieron un mosquetón y me colocaron en la muralla para defender Santa Cruz. Después de toda una noche de batalla, el 25 de julio de 1797, vencimos a Nelson. Me ofrecieron acompañar a los científicos que iban a estudiar la fauna y la flora de las tierras recién conquistadas en el Mundo y que estaban avituallándose en nuestro Puerto; mientras esto ocurría ellos se dedicaban a investigar nuestra botánica, geología y subir al Teide. Corría el año de 1912, cuando me encontraba a bordo del Vapor La Palma, rellenábamos carbón a la altura de Valleseco, a la vez lo hacían otros barcos ingleses que a su vez llenaban sus bodegas de Cochinilla, Hierba Pastel y Orchilla para teñir tejidos y Barrilla con los que se hacía sosa natural y jabones. En pleno siglo XX, ante la gran actividad portuaria me veo de polizón en un crucero de turismo, donde trabajo de marinero; o en los barcos fruteros llevando nuestros plátanos y tomates al Reino Unido. De repente, una persona me dijo: Mira hijo, este siglo va a ser el de mayor esplendor del Puerto de Santa Cruz de Tenerife, y va a ser muy importante para tu examen de mañana. Al acabar la frase, me encontraba de nuevo en la guagua. ¡Me había quedado dormido! Al día siguiente nuestro profesor nos puso un examen del Puerto de Santa Cruz, tal como había dicho aquella persona de mis sueños. Lo vivido en mi imaginación el día anterior me sirvió para obtener una excelente nota. ¡Casualidades! No lo sé. Lo que si les puedo decir es que mientras hacía el examen todo discurría por mi mente porque: UNA IMAGEN VALE MÁS QUE MIL PALABRAS. |
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Poema "Doncella de mis sueños" |
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Escrito por Adrián Acosta de 1ºESO A
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Miércoles, 03 de Junio de 2009 08:39 |
POEMA "DONCELLA DE MIS SUEÑOS"Ojos azules, Cabellos rizados, Como quieres que no esté Locamente enamorado, Amiga de mi alma, Canto de esperanza, Como quieres que no esté locamente enamorado, Sol brillante, Doncella amante, Como quieres que no esté locamente enamorado, Eres la canción, que resuena en mi corazón, Como quieres que no esté locamente enamorado, No te fijarás en mí pero yo seguiré esperando aquí. ADRIÁN ACOSTA 1º ESO A |
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Escrito por Aleida Castro
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Martes, 12 de Mayo de 2009 18:43 |
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Con motivo del día del libro se seleccionaron a varios alumnos de 1º, 2º, 3º y 4º de secundaria para realizar una lectura de los cuatro primeros capítulos de EL QUIJOTE, junto con varios alumnos de los mismos cursos de un colegio de Plasencia.Contactamos con dicho colegio por videoconferencia desde el teatro del colegio.Cada capítulo se dividió en varias partes, de las cuales leía una parte un alumno de nuestro colegio y a continuación proseguía un alumno de Plasencia. La experiencia sirvió para que nos diéramos cuenta de cómo la tecnología y la literatura son compatibles, y ambas sirven para comunicarnos con personas de otras regiones, países e incluso continentes.La literatura ha sido durante siglos el medio de comunicación y expresión, y debemos darle una oportunidad porque podemos aprender muchas cosas y muchas maneras de ver el mundo. |
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