Acceso a Editores



Estadísticas

Ver contenido por hits : 3029
Bienvenido/a a "¿Qué pasó?"
PREMIO DE REDACCIÓN PDF Imprimir E-mail
Escrito por Javier Fuentes Izquierdo 2ºC ESO   
Miércoles, 03 de Junio de 2009 09:21

PREMIO DE REDACCIÓN
Segundo de E.S.O.
Colegio La Salle
Título: Una imagen vale más que mil palabras. 

  Nuestro profesor nos tenía preparada la sorpresa de darnos la clase de hoy dentro de una guagua; así es que, provistos de bolígrafo  y un cuaderno, nos dirigimos hacia la puerta trasera del colegio donde nos esperaba nuestra aula rodante.
 Llegamos a la Autoridad Portuaria, en la Avenida de Anaga, donde se subió un hombre, que también era profesor y que daba clases sobre el Puerto de Santa Cruz  de Tenerife.
 Comenzó hablándonos de la historia del Puerto, la fundación de la ciudad, el primer desembarcadero, etc.
 Al comenzar su explicación me sucedió algo misterioso porque, ya no estábamos en la guagua  sino a bordo de un barco con rumbo a las Islas Canarias. Era un velero al mando de Alonso Fernández de Lugo al que le acompañaban más de cien soldados. Desembarcamos en la playa de Añazo donde clavamos una Cruz para celebrar la Misa de acción de gracias. Esa Cruz daría lugar al nombre de esta Ciudad.
 En el siglo XVI, también estuve a punto de enrolarme en uno de los barcos repletos de colonos que hacían escala en Tenerife en su viaje  hacía la recién conquistada América, por poco no doy la vuelta al Mundo con Magallanes y Elcano; o me marcho con los tinerfeños que fundaron San Antonio de Texas, etc. 
 Sin saber como, me encontré dentro del Castillo de San Cristóbal donde había un enorme ajetreo porque el vigía de Anaga había comunicado la llegada de siete barcos ingleses. Me dieron un mosquetón y me colocaron en la muralla para defender Santa Cruz. Después de toda una noche de batalla, el 25 de julio de 1797, vencimos a Nelson.  
 Me ofrecieron acompañar a los científicos que iban a estudiar la fauna y la flora de las tierras recién conquistadas en el Mundo y que estaban avituallándose en nuestro Puerto; mientras esto ocurría ellos se dedicaban  a investigar nuestra botánica, geología y subir al Teide.
 Corría el año de 1912, cuando me encontraba a bordo del Vapor La Palma, rellenábamos carbón a la altura de Valleseco, a la vez lo hacían otros barcos ingleses que a su vez llenaban sus bodegas de Cochinilla, Hierba Pastel y Orchilla para teñir tejidos y Barrilla con los que se hacía sosa natural y jabones.
 En pleno siglo XX, ante la gran actividad portuaria me veo de polizón en un  crucero de turismo, donde trabajo de marinero; o en los barcos fruteros llevando nuestros plátanos y tomates al Reino Unido.  
 De repente, una persona me dijo: Mira hijo, este siglo va a ser el de mayor esplendor del Puerto de Santa Cruz de Tenerife, y va a ser muy importante para tu examen de mañana. Al acabar la frase, me encontraba de nuevo en la guagua. ¡Me había quedado dormido!
 Al día siguiente nuestro profesor nos puso un examen del Puerto de Santa Cruz, tal como había dicho aquella persona de mis sueños. Lo vivido en mi imaginación el día anterior me sirvió para obtener una excelente nota. ¡Casualidades! No lo sé. Lo que si les puedo decir es que mientras hacía el examen todo discurría por mi mente porque: UNA IMAGEN VALE MÁS QUE MIL PALABRAS.  

 

Última actualización el Martes, 09 de Junio de 2009 16:26
 
Poema "Doncella de mis sueños" PDF Imprimir E-mail
Escrito por Adrián Acosta de 1ºESO A   
Miércoles, 03 de Junio de 2009 08:39
POEMA "DONCELLA DE MIS SUEÑOS"
Ojos azules,
Cabellos rizados,
Como quieres que no esté
Locamente enamorado,
Amiga de mi alma,
Canto de esperanza,
Como quieres que no esté
locamente enamorado,
Sol brillante,
Doncella amante,
Como quieres que no esté
locamente enamorado,
Eres la canción,
que resuena en mi corazón,
Como quieres que no esté
locamente enamorado,
No te fijarás en mí pero yo
seguiré
esperando aquí. 
ADRIÁN ACOSTA 1º ESO A
Última actualización el Miércoles, 03 de Junio de 2009 09:07
 
Lectura con Plasencia PDF Imprimir E-mail
Escrito por Aleida Castro   
Martes, 12 de Mayo de 2009 18:43

Con motivo del día del libro se seleccionaron a varios alumnos de 1º, 2º, 3º y 4º de secundaria para realizar una lectura de los cuatro primeros capítulos de EL QUIJOTE, junto con varios alumnos de los mismos cursos de un colegio de Plasencia.Contactamos con dicho colegio por videoconferencia desde el teatro del colegio.Cada capítulo se dividió en varias partes, de las cuales leía una parte un alumno de nuestro colegio y a continuación proseguía un alumno de Plasencia. La experiencia sirvió para que nos diéramos cuenta de cómo la tecnología y la literatura son compatibles, y ambas sirven para comunicarnos con personas de otras regiones, países e incluso continentes.La literatura ha sido durante siglos el medio de comunicación y expresión, y debemos darle una oportunidad porque podemos aprender muchas cosas y muchas maneras de ver el mundo.

Última actualización el Viernes, 12 de Junio de 2009 08:43
 
“Moda Ciega” PDF Imprimir E-mail
Escrito por Ángel Espinosa de 2º ESO C   
Miércoles, 20 de Mayo de 2009 11:17

La moda de fleco en los chicos hace furor en nuestro colegio.
En este presente año 2008-2009, se ha incrementado el uso de fleco por parte de los chicos. La llamaremos “Moda ciega”. Debido a que dichos flecos, tapan los ojos, de manera que esa persona, no puede ver, o al menos, en gran parte. Hay muchos tipos de peinado con fleco, hacia la derecha, hacia la izquierda, abierto por los lados, recto, tapando la cara… Una tribu urbana, se basa en el uso de flecos, y ropa oscura. Este grupo, es llamado “emo”, un movimiento que es mezcla entre punk, gótico, y a veces, heavy. El fleco, a veces molesto, requiere más cuidado que el pelo corto, eso incluye más tiempo de lavado, secado... Y, si esto no fuera suficiente, este moderno flequillo provoca sudor. Además, la gente que tiene el pelo rizado y/o ondulado, pierde un montón de tiempo, y parte del dinero, en planchas especializadas en el cabello. Estas planchas, aparte de quemarte el pelo, alisártelo y demás, a la larga, acaba produciendo caída de pelo, si este no se cuida, y si eres algo descuidado, puedes quemarte la frente. Una solución para esto, es cortar el fleco cada cierto tiempo, mas o menos una vez al mes o cada dos meses, de tal manera que puedan ver. Así, padres y profesores podrán ver los ojos de sus hijos, y estos a su vez, tengan su fleco.

 Ángel Espinosa de 2º ESO C

Última actualización el Miércoles, 20 de Mayo de 2009 11:22
 
Porcentajes, pagas y respuestas divinas. PDF Imprimir E-mail
Artículos de opinión - Artículos de opinión de los redactores
Escrito por Alberto J.   
Domingo, 26 de Abril de 2009 13:49
Como esta sección está hecha para que uno opine sobre cualquier cosa que se le pase por la cabeza, pues allá voy:Siempre he querido hablar, al menos un poco, del tema de las típicas conversaciones en clase, surgidas en cualquier asignatura, en las que siempre salen a la luz las, como yo llamo, o mejor dicho, como se me acaba de ocurrir llamarlas, “respuestas divinas”. Me refiero a todas aquellas respuestas para todas aquellas preguntas que salen de la boca del profesor a estilo “¿Qué deberíamos hacer por los pobres?”, “¿Qué necesitamos para crear un mundo mejor?” o “¿Cómo podríamos ayudar a nuestro prójimo?”. La respuesta siempre, repito, SIEMPRE, tendrá que ver con la solidaridad, comprensión y, por encima de absolutamente todo, el amor.

Parece ser que todos estamos de acuerdo en el que amor puede acabar con todos los males conocidos y sin conocer del universo.Pues me parece mal.Mal que la gente, ya que por supuesto que no se da sólo en los estudiantes, vaya soltando por ahí las respuestas que la sociedad quiere escuchar. Dudo mucho que el 99% de la población piense que para librar al mundo de la pobreza necesitamos amor. Se necesita actuar, y dije en lo del porcentaje 99 puesto que siempre habrá alguien por ahí con un poquito de sentido común para saber que lo que hay que decir es lo que uno piensa o, en su defecto, una respuesta que se pueda poner en práctica, porque que uno diga “Para salvar al mundo de la pobreza hay que donar dinero”. Vale. ¿Tú vas a donar por decir eso?No.Los niños y adolescentes dudo que estén por la labor de desprenderse de nada de su paga semanal (si es que tienen, porque a mí me parece anticuadísimo el tema de la paga semanal) por mitad de la población mundial que se está muriendo.Lo acabo de decir de una manera muy brusca, lo admito, pero… si no se dice de una manera tosca… ¿cómo puedo hacer que se entienda? En la vida no todo son buenos modales. Los profesores lo deberán haber vivido; si quieres hacer que una clase formada por treinta chavales chillones se calle, o te enfadas o no hay nada que hacer.Pues esto vale para lo de las respuestas divinas. Malos modales para hacer entender a la gente que se tiene que contestar lo que uno piense, a ver si se aprende de una vez. Aunque si es por los buenos, mejor, pero seamos realistas.Cierto día, hace un tiempo, salió a la luz una de las preguntas que incitan la contestación de una respuesta divina. El profesor le dijo al chico que contestó que se dejase de chorradas y respondiese lo que pensase.A partir de ahora adoro a ese profesor.Tengo un mini templo dedicado a él en el cajón de los calcetines. Ya en serio (Aunque todo lo anterior lo dije con esta intención, excepto lo del templo.  Lo que tengo es un santuario). Espero que en un futuro lo más próximo posible se dejen de lado las respuestas divinas y se practique un poquito más el decir lo que se piensa realmente, siempre y cuando no dañe a nadie. 

Esperar es gratis, ¿no?

 

Patricia Martín Rodríguez.

Última actualización el Jueves, 30 de Abril de 2009 10:38
 
<< Inicio < Prev 1 2 3 4 5 Próximo > Fin >>

Página 2 de 5
, Powered by Joomla!; Joomla templates by SG web hosting